招生电话
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仁泽高中秉承金融街教育“家国情怀,世界眼光”的价值追求,突出仁泽个性化教育的办学特色;通过“融和”统整的个性化课程体系、“学为中心”的个性化教学指导、智慧赋能的个性化学习体验、多主体“协同共育”的个性化发展系统、“三阶四级” 的教师个性化学术机制,以及“星级” 行政服务保障,培育仁爱自信、学养深厚、胸怀天下、拥抱未来的高素质人才,致力于建设一所服务西城经济社会发展的高水平高中。
仁泽高中首年共引进优质教职员工41人,其中一线教师23人、教辅人员2人。特级教师4人,中学高级及以上职称9人,具备双语教学能力6人。45岁以下中青年教师共计16人,第一学历为211院校的占比87%,第一学历为985院校的占比25%,学历中含985院校的占比37.5%,其中985院校排名前10的占比31.25%。
师生比
“双一流”高校及海外留学的硕士、博士
特级&
高级教师
区学科带头人
区骨干教师
平均执教经验
正高级教师、北京市英语特级教师。荣获“人民教师”、“全国模范教师”、“全国优秀教师”等荣誉称号。
正高级教师、北京市数学特级教师。中国数学奥林匹克高级教练员,曾任朝阳区兼职教研员。
正高级教师、北京市化学特级教师。曾带出过八届少儿班学生。
正高级教师、北京市生物特级教师。曾被聘为北京市东城区兼职教研员。
中学高级教师。一直担任高中语文学科教研组长。
中学高级教师、市级骨干教师。荣获“省优秀教师”等荣誉称号,多次荣获区级辅导教材优秀奖。
中学高级教师、市级骨干教师。曾获市优秀教师,曾获两项国家级地理学法专利。
中学高级教师。曾获北京市朝阳区优秀班主任,一直担任高中历史学科教研组长。
学校构建了三阶四级教师学术成长体系。三阶指的是学校为教师自觉发展提供的进阶式系列课程,包括青蓝学院、志远学院和卓越学院课程。四级指的是仁泽胜任教师(Qualified Teacher)、成熟教师(Proficient Teacher)、骨干教师(Advanced Teacher)和专家教师(Excellent Teacher)。学术性成长体系,实现教师在师德修养、学科理解、教学技艺和精神追求四个维度的螺旋上升,建设一支“以仁者之心爱生、以深厚学养启慧、以精湛技艺导学、以思想风范引领”的学术型教师队伍。